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> Cubase R.I.P., Logiciel Musique
jihemtee
posté jeu. 24 nov. 2005, 18:46
Message #31


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QUOTE (marsu @ Nov 24 2005, 17:34)
Maintenant, on est OT, les écoles de musique ne dépendant pas de l'éducation nationale mais des collectivités territoriales ou du ministère de la culture...

Tout à fait!
Attention, les produits RIP dépendent du ministère de l'éducation nationale c'est à dire l'enseignement de la musique dans les écoles primaires, collèges et lycées...
jmt

Ce message a été modifié par jihemtee - jeu. 24 nov. 2005, 18:48.
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Karlos
posté jeu. 24 nov. 2005, 18:53
Message #32


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QUOTE
l'ordi, c'est pas lui qui joue en concert à ta place, faut  pas oublier un truc, la musique est produite par le musicien, l'ordi, c'est juste une machine...

L'ordi est, pour certain aussi, un instrument de musique qui joue en concert : musique electronique, concrète etc.... Dans ce cadre les sequenceurs logiciels, quel qu'ils soient, méritent d'être enseignés au même titre qu'une flûte, ou un violon, l'Ircam à été dailleurs un des principaux défricheur dans ce domaine.

Ce message a été modifié par karlos - jeu. 24 nov. 2005, 18:53.
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Marsu
posté jeu. 24 nov. 2005, 20:03
Message #33


Tikophobe forever…
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QUOTE
L'ordi est, pour certain aussi, un instrument de musique qui joue en concert : musique electronique, concrète etc.... Dans ce cadre les sequenceurs logiciels, quel qu'ils soient, méritent d'être enseignés au même titre qu'une flûte, ou un violon, l'Ircam à été dailleurs un des principaux défricheur dans ce domaine.


Je pense qu'on est tous d'accord là dessus et ce n'est pas à remettre en cause d'ailleurs, mais un ordi, c'est comme un instrument acoustique, il ne fais que ce que le musicien lui demande de faire, ce qui est d'ailleurs souhaitable... wink.gif

D'où le rôle indéniable de "l'humain", que ce soit dans l'enseignement ou le processus de création.


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