C'est le bidouillage des paramètres d'un synthé pour créer des sons... une intro juste là

Dans ce cas, une autre méthode est l'imitation: tu reprends des morceaux existants -tu tâches de les refaire à l'identique.
C'est un bon exercice pour comprendre comment ça marche, et c'est d'ailleurs aussi comme ça qu'on apprend la musique, même au conservatoire.

Sinon, il existe ça...

reprendre des morceaux que tu aimes ecouter
les ecouter et essayer de séparer les differentes composantes :
elements rythmiques : boites - samples de percu - bruits répétitifs etc...
elements melodiques : airs qu'on peut chanter
la basse : les sons les plus graves, qui structurent souvent le morceau
les nappes d'accords

essayer aussi de comprendre la structure du morceau dans le temps : exemple ça commence avec une partie A, puis ça change avec une partie B, puis une partie C, puis ça revient à A

les deux démarches se rejoignent parce que justement, souvent, la difference entre A et B, ça va être la basse qui change, ou la rythmique etc...

et puis essayer de recreer un truc qui ressemble c'est bien
mais c'est bien aussi de demarrer par exemple avec un petit air qu'on a dans la tête, et puis l'enregistrer en chantant, puis se demander quelle rythmique on imagine derriere, et puis quelle basse, et puis quels accords...

et puis faut rien regretter, il n'est jamais trop tard !

Bonne musique

ce qui est pas facile mine de rien c'est que j'ai l'habitude du montage vidéo, et de la timeline, on file du temps on voit des images et c'est des référents visuels pour avancer dans le temps que ce soit une histoire ou un clip. La musique s'est abstrait par contre. est-ce que tout les morceaux fonctionnent avec intro refrain couplet break?? est-ce qu'il y a des régles de base????
c'est fou parce que je fais souvent du montage de clip et des morceaux j'en ai écouté pourtant et combien de fois j'ai du caler des images sur des parties ou des sons...
sinon moi je suis à Paris et connaissez-vous un plan de cours du soir (genre assos ou autres) pour apprendre des bases...
sinon j'ai vu un DVD elephorm pour se former sur GarageBand.

merci pour l'explication jean.Quillivic

concrètement quelle est la manière de procéder pour ce genre de morceau:

http://www.youtube.com/watch?feature=playe...;v=71Z8MYc5rFI#!

http://www.youtube.com/watch?v=WhberWj6Dzs

Apprendre à les faire, càd apprentissage, expérience(s), pratique, etc.

Demander un clef-en-main outrepasse à mon avis la fonction de ce forum.

Bonjour.

La 1ere chose, c'est que l'on apprend pas à composer, ce qui s'apprend ce sont des recettes.
Cependant très utiles pour présenter au mieux une idée et la développer.

Certains manuels conseillent, pour trouver une idée mélodique, de jouer ou écouter une suite d'accords et laisser venir un air qui va bien dessus.
C'est plus facile que placer de bons accords sur une mélodie existante.

Il existe cependant des règles, mises en évidence par les grands compositeurs du passé et qui restent en vigueur pour les musiques "légères".

Les enchaînements d'accords "classiques" sont presque toujours : I, IV, V, et retour au I pour finir.

On les jouera de cette façon pour éviter les fautes…

(do, mi, sol) puis (do, fa, la) et (,si, fa, sol) et retour (do, mi, sol)
(facile pour un débutant car à chaque fois un doigt reste en place)
Pour trouver un air on peut naturellement rester à volonté sur un de ces accords.

Il est nécessaire de savoir comment les accords sont constitués :
généralement par empilement de tierces;

exemple en gamme de do
(la gamme de do est : do, ré, mi, fa, sol, la si, et do qui suit pour la même gamme mais plus haut)

on aura l'accord I (do, mi, sol)
le IV sera (fa, la, do)
et le V (sol, si, ré) auquel on pourra adjoindre le fa (autre tierce) et en fera un accord de 7ème.

Par la suite, l'intérêt va être de remplacer ces accords de base par d'autres, appellés accords de substitution pour avoir quelque chose de moins académique et qui éveille l'intérêt du compositeur et de l'auditeur.

exemple l'accord IV peut être remplacé par l'accord II (ré, fa, la), il est presque identique, deux notes sont communes.

Une autre chose qui donne de l'intérêt est la modulation, c'est-à-dire changer de tonalité.

exemple après avoir jouer l'accord I de do majeur (do, mi, sol) on pourra jouer
(fa, la, ré) qui est l'accord II

et ensuite (mi, sol#, ré) et pour finir (la, do, mi)

on aura modulé, on est passé en gamme de la mineur.

Il est bien sur nécessaire de disposer d'un clavier ou d'une guitare par exemple et de connaître un minimum les notes.


Courage, les régles de bases de la musique ne sont pas difficiles et s'apprennent vite;
c'est infiniment moins difficile et long que d'apprendre à lire.

Ce message a été modifié par toucanet - dim. 28 août 2011, 08:49.

Pilou il y a mégarde je ne fais que discuter et chercher à me sensibiliser aux problèmes que j'expose, je ne cherche pas de clé en main car de toute manière j'en suis pas au stade de passer le contact. A l'heure actuelle
je glane les infos grâce à vous pour savoir comment aborder le fait de m'initier à la musique sur ordi

merci beaucoup toucanet pour ce petit cours!!!!
c'est gentil d'avoir pris le temps d'écrire cela

Achète un clavier maitre en USB, allume ton ordi, ouvre garageband et fais du son.
Pour le moment t'as pas besions d'autans d'info
Amuses toi en fait

OK je fais ça, une référence pour un clavier maître sympa?
merci